Логотипшколы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
городского округа Королёв Московской области
"Средняя общеобразовательная школа № 6"

Адрес: 141067, Московская обл., г. Королев, ул. Комитетский лес, д. 14.
Тел.:(495)515-02-55. Факс: (495)515-01-86. E-mail: 6shkola@mail.ru

Логотипшколы
Объявления администрации

В понедельник 23.05.2016 г. в 18-00 состоится собрание по организации работы летнего оздоровительного лагеря при МБОУ СОШ №6 Приглашаем заинтересованных родителей.

C 1 июня в школе начинает работать городской детский оздоровительный лагерь

МБОУ СОШ №6 проводит родительское собрание будущих первоклассников 17 мая в 18-00

03.03.2016 года в МБОУ СОШ №6 проводится День открытых дверей.

Внимание! С 1 по 10 февраля 2016 г. включительно для учащихся 1 - 11 классов в школе объявлен КАРАНТИН ПО ГРИППУ. Консультации с учителями в индивидуальном порядке с использованием электронного дневника и др. дист. образ. технологий

В разделе \"Прием в школу\" размещены правила приема первоклассников на 2016-2017 уч. год

В соответствии с поручением Губернатора Московской области А.Ю.Воробьева, Министерство образования Московской области проводит областное родительское собрание, касающееся вопроса режима работы общеобразовательных школ в Московской области ( 5 или 6-дневная учебная неделя). Областное родительское собрание состоится 8 декабря 2015 года и будет проходить в режиме видеоконференции. Проведение общегородского родительского собрания в формате видеоконференции состоится на базе Технологического университета(ул.Гагарина, д.42) 8 декабря. Начало регистрации в 16.30,начало работы в 17.00

Прием документов в 1-ый класс начинается с 1 марта 2014 года. Документы принимаются: 1 марта – с 10.00 до 12.00 Март – июль: понедельник - с 15.00 до 17.00, среда – с 9.00 до 11.00, пятница – с 15.00 до 17.00. Планируемое количество учащихся – 50 человек (два  класса). Правила приема смотрите в разделе Приём в школу.

МБОУ БСОШ №6
   

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение 
Болшевская средняя общеобразовательная школа №6 
г. Королева Московской области

Адрес, контактный телефон, факс, официальный сайт: 
141067 Московская область, г. Королев, микрорайон Болшево,
улица Комитетский лес, д. 14, тел. 8(495)515-02-55, факс 8(495)515-01-86, 
Сайт: 
http://bsosh6.shkola.hc.ru/, электронная почта: 6shkola@mail.ru

Учредитель:
Городской комитет образования Администрации города Королева Московской области.

Директор школы
Уварова Татьяна Анатольевна, Почетный работник  общего образования РФ.

Дата создания школы: 
1 сентября 1989 г.

 
На основании лицензии школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования:

·         I ступень: основная общеобразовательная программа начального образования, срок реализации -  4 года;

·         II ступень: основная общеобразовательная программа основного общего образования, срок реализации – 5 лет;

·         III ступень: основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования, срок реализации – 2 года. 

Основная образовательная программа МБОУ БСОШ №6 каждой ступени  общего  образования определяет свои цели образования: 

·         Целями основной образовательной программы начального общего  образования являются:   создание условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия; для сохранения и поддержки индивидуальности каждого ребенка; для развития ребенка как субъекта отношений с людьми, с миром и с собой  через: побуждение и поддержку детских инициатив в культуросообразных видах деятельности, обучение навыкам общения и сотрудничества, поддержание оптимистической самооценки и уверенности в себе, расширение опыта самостоятельного выбора, формирование желания учиться и основ умения учиться - постоянно расширять границы своих возможностей.

·         Целями основной образовательной программы основного общего  образования являются:
создание условий для формирования у подростка способности к осуществлению ответственного выбора собственной  индивидуальной образовательной траектории через полидеятельностный принцип организации  образования, организацию образовательной среды как многополюсной и определение динамики смены форм образовательного процесса на протяжении обучения подростка в основной школе.

·          Целями основной образовательной программы среднего (полного) общего  образования являются:  выстраивание образовательного пространства, адекватного старшему школьному возрасту через   создание условий для социального и образовательного самоопределения старшеклассника; для получения школьниками качественного современного образования: позволяющего выпускнику занимать осмысленную, активную и деятельную жизненную позицию, поступить и успешно обучаться  в выбранном вузе.

 

       Школа – экспериментальная площадка

 

С 2011 года МБОУ БСОШ №6 является опытно-экспериментальной площадкой «Института теории и истории педагогики» Российской академии образования.

Тема эксперимента: «Методика внедрения современных педагогических технологий в образовательный процесс общеобразовательной школы с целью воспитания и развития качеств личности, отвечающих требованиям постиндустриального общества».

В августе 2013 года МБОУ БСОШ №6 в числе 16 субъектов Российской Федерации вошла в список участников совместного проекта Министерства образования и науки РФ и Министерства культуры РФ по апробации программы учебного предмета «Музыка». Предложенная программа по музыке заинтересовала МБОУ БСОШ №6, так как на протяжении 23 лет наше ОУ работало как образовательное учреждение с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла и накопило большой опыт в этом направлении. Несмотря на то, что с 2012 года школа стала значиться как общеобразовательная, традиции сохранились и кадровый потенциал тоже. А главное - есть стремление учить детей видеть и слышать прекрасное, стремиться к творчеству. Программа позволяет приобщать детей к миру музыки всесторонне, изучая музыкальную грамоту, слушая произведения, занимаясь хоровым пением,  инструментальным музицированием.

  

Педагогические кадры

Всего педагогических работников в штате - 30 чел., из них учителей – 25 чел. Школа в основном обеспечена педагогическими кадрами.

Средний возраст учителей – 52,4 года.

 

  № п/п

Показатели абсолютные

значение

%

1

Общее кол-во педагогических работников ОУ

31

100

2

Совместителей

0

0

3

Руководителей:

из них:

с высшим образованием

имеющих:

высшую категорию

первую категорию

без категории

5

 

5

 

2

2

1

100

 

100

 

40

40

20

4

Учителей:

из них:

с высшим образованием

с высшим педагогическим образованием

со средне-специальным образованием

имеющих:

высшую категорию

первую категорию

вторую категорию

без категории (по стажу и образованию)

первой и высшей категории

25

 

24

22

1

 

8

11

3

3

19

100

 

96

88

4

 

32

44

12

12

76

5

Работающих пенсионеров

по возрасту

по выслуге лет

18

14

4

58

45,2

12,9

6

Молодых специалистов

1

4

7

Учителей начальной школы

7

28

8

Средний возраст педагогических работников

52,4

8

Почетный работник общего образования РФ

6

24

 

Результаты образовательной деятельности

 
На 01.09.2013 г. количество учащихся в школе  составляло 434 человека, на конец  2013-2014 учебного года -  428  учащихся. В течение учебного года 23 уч. выбыло, 17  уч – прибыло, сохранение контингента учащихся составляет 98,6%.

В школе 19 классов (8 классов начальной ступени, 9 классов средней ступени, 2 класса старшей ступени образования). Из 19 классов  один класс компенсирующего обучения (8а), созданный на основании  решения школьного психолого-педагогического консилиума и заявлений родителей.

       Из 428 учащихся – 7 детей-инвалидов, одному из которых была предоставлена возможность обучения на дому с использованием дистанционных технологий (на основании заявления родителей и рекомендации врачей):

  Для проведения занятий разработан и утвержден Индивидуальный учебный план с учетом максимально допустимой нагрузки для данной категории учащихся – 10 час., расписание занятий и определены учителя-предметники.

  В целях создания благоприятных условий для успешной адаптации учащихся в школе и качественного усвоения изучаемого материала, эффективную поддержку учащимся и учителям оказывает  педагог-психолог школы    Работа по осуществлению психолого-педагогического  сопровождения образовательного процесса ведется  в следующих формах:

·          индивидуальные, групповые занятия для учащихся (по расписанию),

·         тренинги для учителей,

·         консультации для учащихся и родителей,

·         выступления  на родительских собраниях,

·         разработка  рекомендаций для учащихся, родителей,

·         мониторинговые наблюдения за адаптацией уч-ся 1,5 классов;

·         осуществление психолого-педагогического сопровождения классов компенсирующего обучение.

 

1.      Результаты образовательного процесса за 2013/2014 учебный год:

 

классы

количество классов

число учащихся

переведено

переведено условно

оставлено на  повторный курс обучения

справка

всего отличников на «5»

всего на «4» и «5»

медали

аттестат об основном образовании с отличием

аттестат об основном образовании без «3»

Похвальные листы

Похвальные грамоты

9 класс

11 класс

золото

серебро

1

2

49

49

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2

2

4

44

-

-

-

-

6

22

-

-

-

-

4

-

3

2

40

40

-

-

-

-

8

13

-

-

-

-

5

-

4

2

54

54

-

-

-

-

6

23

-

-

-

-

6

-

5

2

39

39

-

-

-

-

1

11

-

-

-

-

-

-

6

2

51

51

-

-

-

-

1

22

-

-

-

-

1

-

7

1

25

25

-

-

-

-

1

3

-

-

-

-

-

-

8

2

37

37

-

-

-

-

1

8

-

-

-

-

1

 

9

2

47

46

-

-

1

-

3

7

-

-

1

9

-

3

10

1

25

25

-

-

-

-

1

5

-

-

-

-

-

-

11

1

17

17

-

-

-

-

-

8

-

-

-

3

-

2

Всего

19

428

428

-

-

1

-

28

117

-

-

1

12

17

5

 

2.      Оценка конечных результатов 2013-2014 учебного года:

 

Ступень обучения

Качество

Успеваемость

 

1-4 классы

56,5%

100%

 

5-9 класс

29,1%

99,5%

 

10-11 классы

21,4%

100%

 

Средний показатель

 по школе

38,4%

99,7%

 

  Решением педагогического совета школы:  протокол №5 от 22.05.14,  №6 от 27.05.14,  все учащиеся 1-8, 10 классов переведены в следующий класс, 17 учащихся награждены Похвальным листом «За отличные успехи в учении».

    Решением педагогического совета: протокол №5 от 22.05.14 выпускники 9-х, 11 классов  допущены к государственной (итоговой) аттестации:  9-ые классы -  47 чел., 11 класс – 17 чел.

     По результатам государственной (итоговой) аттестации  46 выпускникам 9-х  классов  были выданы аттестаты об основном общем образовании, из них один выпускник – Логин Никита (9-б) получил  аттестат об основном общем образовании с отличием. Похвальной грамотой  «За особые успехи в изучении отдельных предметов»  были награждены 2 выпускника 9-х классов: Логин Никита (9б) -   за особые успехи в изучении русского языка, английского языка, математики;  Сасина Ксения (9б) -  за особые успехи в изучении английского языка;  Верзун Влада (9б) - за особые успехи в изучении русского языка, математики.

    Из числа выпускников 11 класса проходили государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ в основные сроки 17 выпускников. На основании  результатов экзаменов все 17 выпускников получили аттестаты о среднем  общем образовании. Похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» были награждены 2 выпускника: Щебланов Александр - за особые успехи в изучении обществознания, Ловянников Владислав - за особые успехи в изучении физики, химии.

В  2013-2014  учебном году государственные общеобразовательные  программы по всем предметам, изучавшимся в соответствии с учебным планом школы, были выполнены в полном объеме.

 

Результаты единого государственного экзамена:

Число учащихся, сдававших экзамен в форме ЕГЭ по русскому языку _17___ чел.

 

русский язык

минимальный тестовый балл

средний тестовый балл

максимальный тестовый балл

ниже min порога

от min порога до 50 баллов

от 51 до 70 баллов

от 71 до 89 баллов

от 90 до 99 баллов

100 баллов

человек

37(1ч)

60(6ч)

79(2ч)

-

2

12

3

-

-

проценты

5,9

35,3

11,8

-

11,8

70,6

17,6

-

-

 

Число учащихся, сдававших экзамен в форме ЕГЭ по математике __16__ человек.

 

математика

минимальный тестовый балл

средний тестовый балл

максимальный тестовый балл

ниже min порога

от min порога до 50 баллов

от 51 до 70 баллов

от 71 до 89 баллов

от 90 до 99 баллов

100 баллов

человек

24(2ч)

40(7ч)

72(1ч)

 

14

1

1

-

-

проценты

12,5

43,75

6,25

 

87,5

6,25

6,25

-

-

 

Число учащихся, сдававших экзамен в форме ЕГЭ по истории __4____ человек.

 

история

минимальный тестовый балл

средний тестовый балл

максимальный тестовый балл

ниже min порога

от min порога до 50 баллов

от 51 до 70 баллов

от 71 до 89 баллов

от 90 до 99 баллов

100 баллов

человек

25(1ч)

36,5(0)

52(1ч)

1

2

1

-

-

-

проценты

25

0

25

25

50

25

-

-

-

 

Число учащихся, сдававших экзамен в форме ЕГЭ по физике __4___ человек.

 

физика

минимальный тестовый балл

средний тестовый балл

максимальный тестовый балл

ниже min порога

от min порога до 50 баллов

от 51 до 70 баллов

от 71 до 89 баллов

от 90 до 99 баллов

100 баллов

человек

40(1ч)

44,5(1ч)

51(1ч)

-

3

1

-

-

-

проценты

25

25

25

-

75

25

-

-

-

 

Число учащихся, сдававших экзамен в форме ЕГЭ по английскому языку _2_ чел.

 

английский язык

минимальный тестовый балл

средний тестовый балл

максимальный тестовый балл

ниже min порога

от min порога до 50 баллов

от 51 до 70 баллов

от 71 до 89 баллов

от 90 до 99 баллов

100 баллов

человек

20(1ч)

42(0)

64(1ч)

-

1

1

-

-

-

проценты

50

0

50

-

50

50

-

-

-

Число учащихся, сдававших экзамен в форме ЕГЭ по обществознанию _15__ чел.

 

обществознание

минимальный тестовый балл

средний тестовый балл

максимальный тестовый балл

ниже min порога

от min порога до 50 баллов

от 51 до 70 баллов

от 71 до 89 баллов

от 90 до 99 баллов

100 баллов

человек

43(1ч)

54(8ч)

69(1ч)

-

5

10

-

-

-

проценты

6,7

53,3

6,7

-

33,3

66,7

-

-

-

 

Число учащихся, сдававших экзамен в форме ЕГЭ по химии __1__ человек.

 

химия

минимальный тестовый балл

средний тестовый балл

максимальный тестовый балл

ниже min порога

от min порога до 50 баллов

от 51 до 70 баллов

от 71 до 89 баллов

от 90 до 99 баллов

100 баллов

человек

 

100(1ч)

 

 

 

 

 

 

1

проценты

 

100

 

 

 

 

 

 

100

ФИО учащихся, получивших 100 баллов __Ловянников Владислав Сергеевич___

 

Число учащихся, сдававших экзамен в форме ЕГЭ по литературе _1____ человек.

 

литература

минимальный тестовый балл

средний тестовый балл

максимальный тестовый балл

ниже min порога

от min порога до 50 баллов

от 51 до 70 баллов

от 71 до 89 баллов

от 90 до 99 баллов

100 баллов

человек

 

38 (1ч)

 

-

1

-

-

-

-

проценты

 

1

 

-

100

-

-

-

-

 
Все выпускники успешно сдали экзамены: максимальное количество 100 баллов получил по итогам ЕГЭ по химии Ловянников Владислав  (учитель Тарасенко ЗФ).

На основании  результатов экзаменов 17 выпускникам были вручены  аттестаты о среднем  общем образовании. Похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» были награждены 2 выпускника: Щебланов Александр (за особые успехи в изучении обществознания), Ловянников Владислав (за особые успехи в изучении физики и химии). Щебланову Александру была присуждена именная стипендия Губернатора Московской области как победителю и призеру многочисленных областных соревнований. Подарки от главы города Королева (часы) были вручены Щебланову Александру и Ловянникову Владиславу.

 
Воспитательная работа

Целью воспитательной деятельности школы является создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих,  личностных  качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.

Перед педагогическим коллективом поставлены следующие задачи:
        1) Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс;

2) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;

                   3) Развитие физически здоровой личности

                   4) Развитие самоуправления учеников и учителей.

       5) Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.

                   6) Разработка воспитательной программы «Класс года», «Ученик года»  

       7)Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся

Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю.

Воспитательная работа строилась по следующим направлениям:


Направление воспитательной работы

Задачи работы по данному направлению

Гражданско-патриотическое воспитание

1) Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность.

2) Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.

Нравственно-эстетическое

воспитание

1)  Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности.

2) Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.

Экологическое воспитание

1) Изучение учащимися природы и истории родного края.

2)  Формировать правильное отношение к окружающей среде.

3)Организация работы по совершенствованию туристских навыков.

4)Содействие в проведении исследовательской работы учащихся.

5)  Проведение природоохранных акций.

Физкультурно-оздоровительное воспитание

1) Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

2) Популяризация занятий физической культурой и спортом.

3) Пропаганда здорового образа жизни

Самоуправление в школе

и в классе

1)  Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива.

2) Развивать самоуправление в школе и в классе.

3) Организовать учебу актива классов.

Проектная деятельность

1) Стимулировать интерес у учащихся к  исследовательской деятельности, научной работе.

2)   Научить учащихся использовать проектный метод в социально значимой деятельности.

Методическая работа

1)  Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей;

2) Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.

Работа кружков и спортивных секций

1)  Сохранение традиционно работающих кружков и секций;

2)  Контроль за работой кружков и секций;

3)Увеличение сети кружков и секций.

Контроль за воспитательным процессом

1) Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса.

2)  Выявлять недостатки в воспитательной работе и работать над их устранением.


 
Важное место  в воспитательной системе школы занимает общешкольные дела. Некоторые из них носят традиционный характер и являются эффективным воспитательным средством. Эти мероприятия способствует развитию личности, её познавательных и творческих возможностей

Традиционные общешкольные мероприятия:

– День Знаний, День Здоровья

- День Самоуправления, Осенний бал,

 - День Конституции РФ  классные часы «Я гражданин России»

 -  Мастерская Деда Мороза, Новогоднее шоу

 -  Праздник Букваря

 - Рождественские чтения, Татьянин День

 - Предметные олимпиады, научно-практическая конференция «Мы - познаем Мир»

 - конкурс «Богатыри России», месячник, посвященный Дню Защитника Отечества

 -  Международный женский день

-  Вахта Памяти, Последний звонок

 -   Выпускные вечера 9-х и 11-го классов.

 

Спортивно-массовая работа.

 

Традиционно проводятся «Веселые старты» среди учащихся 2-4 классов,  «День здоровья» для всех учащихся, в октябре учащиеся 5-11 классов принимают  участие в школьной олимпиаде по физической культуре. По результатам школьной олимпиады формируется команда  для участия в городской олимпиаде школьников.

Учащиеся нашей школы принимают  активное участие в традиционных городских соревнованиях: «Веселые старты», «Кожаный мяч», городские соревнования   по баскетболу, волейболу и  минифутболу, зимнее и летнее многоборье допризывников. 

Сборная команды школы ежегодно выступает в различных городских спортивных соревнованиях.

 

Наши достижения в 2013-2014 учебном году:

  Набатова Ирина (8Б класс)- 1 место в городской олимпиаде школьников;

 Евгеньева София (8Б класс)- 3 место в городской олимпиаде школьников;

 Зимнее многоборье (девушки)

2 место

Евгеньева София – 1 место Набатова Ирина - 2 место

Баскетбол   (юноши)

3 место

Щебланов А., Апарин Р., Казарян Г., Иванов М., Шевцов Д., Седых Д., Сарычев С., Мовсисян Т.

Волейбол   (девушки)

2 место

Евгеньева С., Набатова И., Юдина К., Юдина Ю., Епишина Н., Езоян Г., Толочко Д.

Президентские  состязания (6б класс)

 

Герасин Андрей – призер

 

Согласно программе «Лето -2014» была организована занятость детей во время летних каникул.       На базе школы работал детский оздоровительный лагерь дневного пребывания.

Ребята участвовали в городском празднике «День детства», в школе прошел   «Единый день здоровья», « Единый день безопасности», «Единый день профилактики ДДТТ», «Единый день профилактики пожарной безопасности», «День книги», акция «Здоровье - твое богатство». В рамках этих мероприятий были  проведены беседы с сотрудниками правоохранительных органов, сотрудниками ГИБДД, ежедневно проводилась утренняя зарядка, подвижные игры на свежем воздухе. 

В школе прошел «День России».  Были  проведены встречи с представителями правоохранительных органов, сотрудниками ГИБДД, оформлены плакаты. В рамках Дня здоровья и природы перед ребятами выступил сотрудник НПО «Энергия» Оголяр Валерий Аркадьевич. Его выступление прошло  под девизом - « Сохраним чистоту планеты!».

Особенно интересным получился День здоровья. Ребята рисовали плакаты, направленные на формирование здорового образа жизни, участвовали в спортивных играх, эстафетах и интеллектуальных конкурсах.

  В школьном лагере отдохнули 25 учащихся.

 

Организация питания.

В школе организовано двухразовое горячее питание как за счет родительских средств (завтраки и обеды), так и бесплатное питание для учащихся льготных категорий.


© Тузов Александр, 2008-2015.
Пишите письма: 6shkola@mail.ru

Рейтинг@Mail.ru

Яндекс.Метрика