Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
городского округа Королёв Московской области
"Средняя общеобразовательная школа № 6"

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

определяют содержание образования (ст.12 гл.2 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).  

Образовательная программа МБОУ БСОШ №6 определяет:

-цели и содержание учебного процесса, особенности учебных программ;

-учебно-методическую базу реализации учебных программ;

-проектируемые результаты освоения программы.

Образовательная программа регламентирует:

-условия освоения ОП;

-организационно-педагогические условия реализации учебных программ, программ дополнительного образования;

-диагностические процедуры для поэтапного учета образовательных достижений учащихся.

Программа разработана с учётом типа и вида образовательной организации, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса.

Цель программы

создание образовательной среды, способствующей интеллектуальному, духовному, нравственному,  физическому, художественно-эстетическому развитию и социализации ребенка, обеспечиваемой необходимыми нормативно-правовыми, финансово-экономическими, научно-методическими, организационно-управленческими, кадровыми, информационными, материально-техническими условиями.

Основной проектируемый результат:

достижение выпускниками социальной зрелости, необходимой для дальнейшего самоопределения и самореализации в образовательной, трудовой, общественной и культурной сферах деятельности.

На основании лицензии школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования:

·       I ступень: основная общеобразовательная программа начального образования, срок реализации -  4 года;

·       II ступень: основная общеобразовательная программа основного общего образования, срок реализации – 5 лет;

·       III ступень: основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования, срок реализации – 2 года. 

  Основная образовательная программа МБОУ БСОШ №6 каждой ступени  общего  образования определяет свои цели образования: 

·       Целями основной образовательной программы начального общего  образования являются:   создание условий для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия; для сохранения и поддержки индивидуальности каждого ребенка; для развития ребенка как субъекта отношений с людьми, с миром и с собой  через: побуждение и поддержку детских инициатив в культуросообразных видах деятельности, обучение навыкам общения и сотрудничества, поддержание оптимистической самооценки и уверенности в себе, расширение опыта самостоятельного выбора, формирование желания учиться и основ умения учиться - постоянно расширять границы своих возможностей.

·       Целями основной образовательной программы основного общего  образования являются:
создание условий для формирования у подростка способности к осуществлению ответственного выбора собственной  индивидуальной образовательной траектории через полидеятельностный принцип организации  образования, организацию образовательной среды как многополюсной и определение динамики смены форм образовательного процесса на протяжении обучения подростка в основной школе.

·        Целями основной образовательной программы среднего (полного) общего  образования являются:  выстраивание образовательного пространства, адекватного старшему школьному возрасту через   создание условий для социального и образовательного самоопределения старшеклассника; для получения школьниками качественного современного образования: позволяющего выпускнику занимать осмысленную, активную и деятельную жизненную позицию, поступить и успешно обучаться  в выбранном вузе.

В соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 07.09.10 №1507-р «О плане

действий по модернизации общего образования  на 2011/15 годы» обязательный переход на ФГОС будет происходить следующим образом:

Таким образом, если в 2011-2012 учебном году в МБОУ БСОШ №6 по новым ФГОС обучались только первые классы, а 2-11 классы обучались по БУП-2004, то в 2015-2016 учебном году по ФГОС будет обучаться все начальное звено и 5-е классы основного звена, а в 2020-201 учебном году а ФГОС перейдет и 10 классы, т.е., старшее звено.

В соответствии с этими изменениями будет меняться Основная образовательная программа МБОУ БСОШ №6.

 Кроме этого,  причиной изменений в содержании основной образовательной программы может стать:

• изменение запроса различных категорий потребителей качества образовательных услуг,
• изменения количественных и качественных характеристик педагогического состава,
• изменение материально-технической базы и информационно-методических условий,
• целесообразность внедрения в образовательный процесс более совершенных процедур оценки уровня предметных знаний и умений обучающихся и их ключевых компетентностей и др.

 
По мере необходимости ООП может обновляться в части состава дисциплин (модулей), установленных в учебном плане, или (и) в части содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), учебной, воспитательной программ, или (и) методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии,  с учетом развития психолого-педагогической науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы и т.д.
  

Особенности образовательной политики ОУ; миссия и цели, на достижение которых направлена деятельность коллектива общеобразовательного учреждения.

МБОУ БСОШ №6 23 года работала как школа художественно-эстетического профиля. За это время сложилась определенная специфика ОУ, характерные традиции, в основе которых гуманистическая и культурологическая доминанта образования.

 С сентября 2012 года  школа является общеобразовательной, сохраняя при этом сформировавшуюся культуро-творческую среду, которая служит средством личностного роста всех участников образовательного процесса. 

Миссия МБОУ БСОШ №6 заключается в:

• формировании у учащихся общечеловеческих ценностей на основе принципов гуманизма, высокой культуры, духовности;
• развитии ключевых компетентностей на основе организации учебной и внеучебной деятельности и опыта общения и взаимодействия в социуме;
• реализации педагогической деятельности на основе  гуманистического подхода к организации процесса обучения и воспитания.

 
Образовательная программа направлена на удовлетворение запроса различных категорий потребителей качества образовательных услуг:

Учащихся - в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных возможностей ученика, в освоении основ личностного самоопределения.

Родителей – в обеспечении условий для развития интеллектуального потенциала ученика, получения ими глубоких знаний, обеспечивающих подготовку к продолжению образования.

Общества – в реализации образовательных программ, обеспечивающих воспитание у учащихся таких личностных качеств, как  способность к выбору, готовность к ответственности, сотрудничеству, ориентация на нравственную оценку и самооценку.

г.Королева – в воспитании жителя года Королева, способного сохранить традиции города, его материальные и духовные ценности и решать проблемы дальнейшего развития своего города.

   Образовательная политика ориентирована на выполнение госстандарта по всем учебным предметам, формирование ключевых компетентностей обучающихся  как основы их  успешной социализации в обществе. 

Рабочие программы по учебным предметам

 По всем учебным предметам составлены рабочие программы.

Рабочая программа –  это документ,  определяющий содержание,  объем, порядок изучения какой-либо учебной дисциплины, в соответствии с которым учитель непосредственно осуществляет учебный процесс в конкретном классе по учебному предмету.

 Рабочая программа выполняет три основные функции:

·       нормативную,

·       информационно-методическую,

·       организационно-планирующую.

 Рабочие программы прошли  экспертизу. Они: 

·       рассмотрены на заседании методического объединения учителей на предмет их соответствия требованиям государственного образовательного стандарта, а также миссии, целям, задачам общеобразовательного учреждения, зафиксированным в образовательной программе (решение методического объединения учителей отражено в протоколе заседания и на последней странице рабочей программы);

·        проанализированы заместителем директора по учебно-воспитательной работе на предмет соответствия учебному плану МБОУ БСОШ №6 и требованиям государственных образовательных стандартов, а также проверено наличие учебника, предполагаемого для использования, в федеральном перечне.

·       утверждены директором МБОУ БСОШ №6.

 
Рабочие программы факультативных, элективных курсов

 Рабочие программы дополнительных предметов, элективных и факультативных курсов, введенных в учебный план в соответствии с особенностями образовательной политики МБОУ БСОШ №6, направлены на освоение содержания, не входящего в государственные образовательные стандарты общего образования.

Программы направлены на развитие личности ребенка, психолого-педагогическую поддержку в условиях перехода из начальной в среднюю школу, на развитие познавательных возможностей обучающихся, на формирование основ личностного самоопределения, на удовлетворение образовательных потребностей обучающихся, формирование ключевых компетентностей, приобретение опыта общения и взаимодействия в социуме.

Рабочие программы дополнительного образования

Дополнительное образование представлено программами внеурочной деятельности в 1,2,3 классах (в соответствии    с ООП НОО МБОУ БСОШ №6).

 Внеурочная деятельность в школе организована по направлениям:

• спортивно-оздоровительное (формирование знаний, установок и норм поведения школьников, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья);

·       духовно-нравственное  (приобщение детей к духовным традициям нации, формирование в их среде нравственных ориентиров и ценностных установок);

·       социальное (формирование у детей активной жизненной позиции, умений понимать и взаимодействовать со сверстниками и взрослыми);

·       общеинтеллектуальное (формирование  у детей любознательности, интереса к учению, стремления к творческому решению познавательной задачи, желания участвовать  в интеллектуальных викторинах и конкурсах);

·       общекультурное (развитие творческого потенциала детей.

Занятия спортом проходят в рамках

·       школьных спортивных команд по футболу, волейболу, баскетболу.

 
Таким образом, организация дополнительного образования в МБОУ БСОШ №6 соответствует миссии, целям, особенностям ОУ и контингента обучающихся, а также их запросам и интересам.

Кабинет Мировой художественной культуры

Кабинет музыки

Кабинет театра

Кабинет изостудии

Кабинет изостудии

Кабинет хореографии